nl.ua
www.expresslock.com.ua

Как приучить ребенка к садику? Советы психолога

Оцените материал
(3 голосов)

 Задавшись вопросом, как приучить ребенка к садику, мы обратились за советом психолога Татьяны, работающей детским психологов одном из детских садов Москвы. Она объяснила нам, как ребенок постепенно привыкает оставаться в яслях или детском саду и как родители смогут помочь ему в этом.

Хотя педагоги и психологи в детском садике  отмечают, что скорость адаптации варьируется от ребенка к ребенку, как правило, рекомендуется начинать приучить малыша оставаться в своей детской группе как минимум за неделю, а желательно и две, в течение которых один из родителей будет приходить с ребенком в детский сад и постепенно все большее время оставаться там.

Психолог советует в первый день в яслях или детском саде использовать возможность остаться с ребенком в группе. Планируйте несколько дней отпуска, чтобы быть с ребенком в период привыкания к садику. Это поможет вам увидеть, как все устроено там, и вы будете чувствовать себя спокойнее и затем донести до ребенка свое спокойствие.

График первых посещений садика.

Постепенно удлиняя пребывание в детском саду важно, потому что оно делает легче адаптацию к новым условиям жизни. Что бы приучить ребенка в первый день вы можете остаться с ним в садике в течение около получаса. В это время ребенок должен быть сыт и выспавшийся и надо попытаться избежать ситуаций, которые трудно для вашего ребенка. В последующие дни пребывание ребенка постепенно становятся длиннее, а родителя короче. Старайтесь приучить к садику свое чадо, например, первым посещением в течении 15 минут 15 минут, во второй день побудьте полчаса, и так далее. Постепенно распространяется пребывания на время обеда, а затем оставить ребенка на обед и до конца дня. По совету психолога важно отметить, что ребенок никогда не должен оставаться в детском саду в течение более 10 часов.

Как приучить ребенка к садику? Советы психолога.Пребывание родителей в группе в течение первых дней перестройки, говорит наш психолог, дает чувство безопасности детям при исследовании новых места и встречи с учителями и другими детьми. Чувство безопасности является одним из необходимых условий того, как приучить ребенка к новой для него окружающей среде. Тогда ребенок показывает мужество в изучении окружающей среды в непосредственной близости от близкого человека и роль родителей оказывать поддержку ребенку, наблюдать за ним, помочь рассмотреть ситуацию и объяснить ему, что и как. Роль педагога заключается в ознакомление ребенка с пространством, игрушками, другими детьми и игры с ребенком, чтобы создать основу для развития базового доверия к педагогу.

Родители также могут затруднить привыкание к детскому саду.

Часто бывает, что родители, которые должно помочь вашему ребенку легче познакомиться с новым пространством и завоевать доверие педагогов, невольно усложняют процесс отделения ребенка от себя, держа его постоянно с собой.

Родитель может помочь ребенку встретиться с преподавателями и другими детьми и приучить его играть с игрушками или с другими детьми. Пусть ребенок будет постепенно приобретать безопасность , познакомиться с людьми и объектами из их среды, в то же время он должен видеть родителя. Родитель в течение этого времени может играть с другими детьми или поговорить с другими родителями, также присутствующими в группе. По совету психолога важно, что бы ребенок не проводил все время в ваших руках, потому что так не поучиться его приучить к садику. Ребенок должен быть постоянно сосредоточен на своем новом окружении и сохранить позитивный настрой. Помните, что это переходный период адаптации.

Печаль при расставании - доказательство близости.

А если ребенок в процессе расставания не отпускает вас, плачет или иначе выражает скорбь в связи с разделением, то вы можете смотреть на это как свидетельство близости между вами и вашим ребенком. Важно, чтобы родители знали, что такая реакция является нормальной и что такое поведение показывает, что ребенок и родитель разработали качественные отношения. В этом случае, ребенок жалуется, оставляя родителей, и с нетерпением ждет его прибытия. В возрасте от 18 месяцев до второго или третьего года жизни ребенок постепенно начинает понимать, что отделение от родителей это временно, особенно если родители ему объясняют причину разделения и где, как и с кем они проводят время.

Но как приучить ребенка к садику по совету психолога, если малыш отказывается слушаться воспитателей? После ухода родителей из детского сада некоторые дети полностью послушны педагогу, а другие отказываются общаться и успокаиваться. Безопасность детей, как правило, в переходном периоде не может быть без своих соски, бутылки, любимых игрушек или других предметов, которые помогают ему утешиться и чувствовать себя безопаснее.

Также важно прийти за ребенка в то время, в которое вы ему обещали. Ни в коем случае не опаздывайте. Выполняйте соглашение с ребенок иначе он станет недоверчивы и будет всего опасаться.


Внимание, только СЕГОДНЯ!!!




Поделиться в соц. сетях:

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

2 комментарии
  • Анирия
    написал Анирия
    Понедельник, 19 Сентябрь 2016 05:35

    Невозможно всю жизнь держаться за руку мамы или папы, быть под присмотром бабушек и дедушек. Надо учиться жить. играть, позже работать в коллективе. Это вопрос социализации. Детям, которые не ходили в садик, очень трудно в школе. Они не умеют общаться. Я не любила садик, была очень замкнутой. Утром шла туда со слезами. Последствия сказались. Я не стала общительной, не завела себе кучу друзей.

    Пожаловаться
  • Ангелина
    написал Ангелина
    Понедельник, 30 Май 2016 17:32

    Не люблю я эти садики! У меня во всяком случае с ними не сложилось. И своего ребёнка я тоже туда не отправлю. Чем я хуже чужой тёти-воспитательницы, у меня такое же педагогическое образование. Читать, считать, рисовать научу. Общение с другими детьми: во дворе, секциях будет получать. Меньше стресса ненужного получить и болезней.

    Пожаловаться
Популярные
Коментарии